Akademik Kadromuz ve Eğitim Sistemimizle Fark Yaratıyoruz

Grup eğitimi verilen yabancı dil okullarında genelde iki şekilde eğitim verilmektedir. Bunlardan ilki dilbigisi ağırlıklı ikincisi ise  konuşma pratiği ağırlıklı ilerler. Ezberci bir yaklaşım dili yaratıcı bir şekilde kullanmaya engel olur. Sadece konuşma pratiğine dayalı eğitimde de kelime ve dilbilgisi yeterli değilse istenilen konuşma hedefine ulaşılması mümkün olmayacaktır. Dil eğitiminde aslolan 4 beceri (okuma, yazma, dinleme, konuşma) üzerinden eğitimlerin koordineli bir şekilde ilerlemesidir.  Bir dili etkin ve doğru bir şekilde kullanabilmek için dilbigisi ve kelime bilgisi temelinin sağlam olması gerekmektedir. Ancak bu şekilde kalıcı bir eğitimden söz edilebilir.  Avrupa Resmi Dilleri Kurumsal Eğitim Eğitimleri'nde günün yorgunluğunun ardından öğrencinin sıkıldığı, öğretmenin rutin ders anlattığı, ders saatinin bitmesinin iple çekildiği bir eğitim anlayışı yoktur. Öğrenciler ister temel düzeyde ister akademik düzeyde olsun iletişimesel metodla derste sürekli aktif olabilecek tarzda eğitimlerini alırlar. Böylece ezber sisteminden uzak, eğlenceli va kalıcı bir dil eğitimi sağlanmış olur. Genel amaçlı eğitim, günlük konuşma terimleri ve  iş terminelojisinin harmanlandığı mesleki ihtiyaca cevap veren kitaplarla desteklenen eğitim sayesinde öğrencilerimiz yabancı dil konusunda hızlı bir ilerleme kaydedip öğrendiklerini pratiğe dökme fırsatı bulmaktadırlar.